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인터넷 시대의 자녀 교육 -청소년의 음란 사이트 폐해를 중심으로-

청소년의 인터넷 사용과 음란 사이트 폐해에 대해서 작성했습니다. forum

1. 들어가는 글

2.청소년의 인터넷 사용

가, 한국의 사이버 문화

나. 청소년의 사이버 문화

다. 인터넷의 두 얼굴

3. 인터넷에서의 음란 사이트

가. ‘음란’의 의미

나. 음란물의 과거와 현재

다. 인터넷에서의 음란 사이트

4. 울산 청소년과 음란 사이트

가. 청소년의 인터넷 사용

나. 음란 사이트와 관련해석

5. 음란 사이트의 폐해와 그 대책

가. 음란 사이트의 폐해

나. 음란 사이트로부터 청소년 보호

다. 인터넷 음란물에 대한 부모들의 대처요령

6. 나가면서

2.청소년의 인터넷 사용

가, 한국의 사이버 문화

오늘날 우리의 청소년들은 물질적 풍요로 인해 신체의 급격한 발달이 이루어졌지만, 정서적 및 정신적 발달은 미숙한 단계에 머물고 있다. 신체적 성숙과 정서적·정신적 미숙 사이에 내적 갈등을 일으키며, 가치관이나 지향해야 할 삶의 목표를 정립하지도 못한 채 급격히 변화하는 환경에 적응해야 하는 부담으로 인해 많은 청소년 문제가 야기되고 있다.

전통적인 농경 사회적 요소가 강한 가부장적 사회에서는 가정이 청소년 문제 해결의 주도권을 쥐고 주로 부모가 그 일차적인 책임을 가지고 해결해 왔다. 그리고 사회가 고도 지식사회로 이전해 감에 따라, 청소년의 활동시간이나 활동의 장이 학교로 이동해 감에 따라 청소년문제 해결의 책임과 주도권도 가정에서 학교로 이동하게 된다. 하지만 학교 교육이 지니는 여러 가지 제약, 예컨대 주어진 교과과정의 이수라는 수동적인 교육형태, 입시위주사고의 보편화 등으로 학교가 청소년문제 해결의 제 기능을 발휘하는 데 있어서 한계점에 봉착하게 되었다.

오늘날 한국의 사이버 문화의 특성을 다음과 같이 말할 수 있다.

첫째, 한국의 사이버 문화는 청소년 주도로 이루어지고 있다는 것이다. 이는 청소년 문화의 새로운 장으로서의 기능을 담당하겠지만 그 양면성을 부정할 수는 없다.

둘째, 지식 정보 사회를 위한 정보 검색 등 생산적인 목적보다는 게임 음란물 등 오락 및 소비 추구에 치중되는 현실이다.

셋째, 축약어와 이모티콘으로 구성된 통신 언어의 사용과 비속어와 욕설에 의한 언어 파괴와 언어 폭력이 심하게 일어나고 있는 점이다.

넷째, 수많은 홈페이지가 존재하지만 국가기관, 기업, 학교 등의 홈페이지는 재미없고 내용 빈약, 업데이트가 제때 이루어지지 않음으로서 진정한 ‘정보의 바다’가 되고 있지 못하다는 점이다.

다섯째, 정부, 교육기관, 업계가 하드웨어에만 치중함으로써 건전하고 유익한 컨텐츠와 소프트웨어의 개발은 사실상 외면되고 있는 현실이다.

여섯째, 익명성에 의한 언어 폭력, 사이버 성폭력, 성도덕 문란이 위험 수위에 이르고 있는 현실을 들 수 있다. 대다수 네티즌들의 의식 수준이 저급하여 사이버 공간을 제멋대로 해도 무방한 “안전한” 사적 공간으로 오해, 타인의 인격이나 감정을 함부로 무시하는 풍조가 난무하고 있다.

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자료제목 : 인터넷 시대의 자녀 교육 -청소년의 음란 사이트 폐해를 중심으로-

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